Le constructeur aéronautique américain Boeing a publié mardi son rapport annuel « Pilot and Technician Outlook 2025 », dans lequel il prévoit un besoin colossal de 2,4 millions de nouveaux professionnels dans l’aviation commerciale mondiale au cours des vingt prochaines années.
Cette estimation inclut 660 000 pilotes, 710 000 techniciens de maintenance et 1 million de membres d’équipage de cabine, pour répondre à la croissance continue du trafic aérien et au renouvellement de la flotte mondiale. Selon Chris Broom, vice-président de Boeing Global Services, cette demande est portée par une dynamique où le secteur aérien croît plus vite que l’économie mondiale, avec une flotte commerciale qui devrait atteindre près de 50 000 avions en 2044, dont 44 000 nouveaux appareils. Un tiers des recrutements sera lié à l’expansion de la flotte, notamment des monocouloirs, tandis que les deux tiers restants viseront à remplacer les effectifs actuels.Les régions les plus concernées par cette explosion de la demande sont l’Asie du Sud et du Sud-Est, où les besoins en personnel devraient tripler, suivies par la Chine, l’Eurasie et l’Amérique du Nord.
Boeing souligne que cette croissance nécessitera des investissements massifs dans la formation, avec une montée en puissance des technologies immersives comme la réalité virtuelle, la réalité mixte et l’intelligence artificielle, pour améliorer la préparation opérationnelle des futurs professionnels.Le rapport insiste sur l’urgence d’une stratégie mondiale de long terme pour pallier les pénuries chroniques de main-d’œuvre, aggravées par la pandémie de Covid-19, notamment dans les domaines de la maintenance et de la production aéronautique. La concurrence pour attirer et retenir les talents sera féroce, et les compagnies devront adapter leurs modèles de formation pour répondre à ces défis.Ce panorama confirme que l’aviation commerciale reste un secteur résilient et en pleine expansion, où les opportunités de carrière seront nombreuses, mais conditionnées à une transformation profonde des méthodes d’apprentissage et de gestion des ressources humaines.
Malik.M.
