Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a affirmé, ce mardi à l’université Mohamed-Cherif-Messaâdia de Souk Ahras, que les universités frontalières algériennes et tunisiennes constituent un «moteur essentiel» du développement régional, œuvrant directement au progrès et à la prospérité des populations frontalières.
Cette déclaration a été prononcée lors de l’ouverture du 7e Forum des universités frontalières, qu’il présidait conjointement avec son homologue tunisien, Mondher Belaid.
Placé sous le thème «L’enseignement supérieur à l’ère du numérique : connaissance, innovation et compétitivité économique», ce forum s’inscrit dans le cadre du programme de coopération 5+5.
M. Baddari a salué ce partenariat entre les dix universités des deux pays, le décrivant comme un «modèle réussi d’intégration» et un renforcement de l’unité dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
Il a précisé que l’objectif de cette rencontre est d’élaborer des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques des régions frontalières et de mener des recherches à forte valeur ajoutée, en ciblant les défis des secteurs stratégiques comme l’hydraulique, l’agriculture et la santé.
Le ministre a également souligné l’importance de soutenir l’innovation, de créer des emplois et de renforcer la coopération académique par l’échange de délégations étudiantes et professorales.
De son côté, le ministre tunisien Mondher Belaid a mis en relief le «rôle central» de ces universités, notant qu’elles ont évolué au-delà de la simple transmission du savoir pour devenir de véritables centres de production de connaissances et d’innovation. Il les a décrites comme des «passerelles» essentielles pour l’intégration économique, sociale et culturelle.
M. Belaid a insisté sur la nécessité de renforcer les partenariats en recherche, de créer des programmes conjoints de master et de doctorat, d’établir des laboratoires communs
et d’adopter des plateformes numériques modernes pour garantir une coopération académique efficace
et pérenne. Ce forum de deux jours se veut une plateforme dynamique pour promouvoir l’innovation étudiante et l’entrepreneuriat, en établissant un lien direct entre la recherche scientifique et les besoins du marché du travail. Au programme figurent des ateliers, des sessions scientifiques et une exposition dédiée à l’innovation, permettant aux étudiants et chercheurs de présenter leurs projets dans divers domaines scientifiques et technologiques.
Ces initiatives visent à développer les compétences des jeunes et à les préparer à contribuer activement au développement socio-économique de leur région.
Le programme comprend également des débats, des ateliers d’échange d’expériences et des sessions sur l’enseignement à distance, reflétant l’importance accordée à la transformation numérique.
La signature de conventions de coopération viendra concrétiser et renforcer les partenariats académiques et scientifiques entre les établissements participants.
Fateh H.
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