Le ministre d’État soudanais aux Finances, Mohamed Nour El-Daim, a révélé dimanche dernier que près de 17 millions d’élèves ont été contraints d’abandonner leurs études en raison de la détérioration dramatique de la situation sécuritaire et humanitaire dans le pays, plongé depuis plus de deux ans dans un conflit armé.
Cette réalité, qualifiée de «catastrophe éducative», impose de graves défis au Soudan et appelle à des mesures urgentes pour reconstruire les établissements scolaires et garantir le droit fondamental des enfants à l’éducation. Avant l’escalade du conflit en avril 2023, environ 7 millions d’enfants n’étaient déjà pas scolarisés, victimes de la pauvreté et de l’instabilité.
Mais avec l’intensification des combats entre l’armée soudanaise et les Forces de soutien rapide (FSR), la situation s’est effondrée.
Selon les rapports successifs de l’Unicef, dont le dernier date de février 2025, plus de 16,5 millions d’enfants sont désormais totalement déscolarisés, conséquence directe de l’effondrement quasi total du système éducatif dans de nombreux États du pays.
Les organisations humanitaires soulignent que les écoles figurent parmi les institutions les plus touchées : bombardées, détruites ou transformées en casernes militaires et en centres d’accueil pour déplacés, elles sont devenues impropres à l’enseignement. Les familles déplacées, contraintes de fuir, peinent à scolariser leurs enfants dans des établissements surpeuplés et dépourvus de ressources.
Le conflit, déclenché en avril 2023, a déjà fait des dizaines de milliers de morts et provoqué le déplacement de millions de personnes. L’ONU le qualifie de plus grande crise humanitaire au monde, où l’éducation, pilier de l’avenir, est désormais l’une des principales victimes.
Malik M.
