Samedi dernier, le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a donné le coup d’envoi officiel de la troisième édition des Olympiades algériennes de mathématiques.
C’est au CEM Frères El-Amrani à El-Biar, à Alger, que cette édition a été inaugurée, marquant le début d’une compétition nationale à laquelle participent cette année plus de 284 000 élèves des cycles moyen et secondaire.
Dans un climat d’émulation scientifique prononcée, cette initiative vise à détecter et à former les futurs représentants de l’Algérie aux olympiades régionales, continentales et internationales.
Le ministre a tenu à souligner, lors de sa visite au centre d’examen du lycée Cheikh El-Mokrani à Ben Aknoun, l’engagement total de son département pour assurer le succès de cette édition et offrir aux élèves qualifiés tout le soutien nécessaire en matière de préparation et d’entraînement avancé.
«Ces compétitions permettront de sélectionner les compétences sur lesquelles il sera misé pour honorer l’Algérie, comme cela a toujours été le cas ces dernières années», a déclaré M. Sadaoui, rappelant le parcours «très honorable» du pays dans les arènes scientifiques internationales.
Au-delà des olympiades, le ministre a évoqué l’avancement du concours national «inter-lycées», dont les phases finales se déroulent dans un esprit de saine rivalité académique.
Il a également annoncé l’organisation imminente, au cours du mois en cours, d’un concours national dédié à l’innovation scolaire, visant à stimuler la créativité et l’excellence pédagogique.
Sur le front de l’encadrement, M. Sadaoui a insisté sur l’importance cruciale de la formation et du recrutement des enseignants.
Il a rappelé que le ministère veille à garantir transparence et équité dans le concours de recrutement sur titre des enseignants pour les trois cycles (primaire, moyen, secondaire) au titre de l’année 2025, dont les inscriptions se sont clôturées le 6 janvier dernier.
Il a également annoncé la tenue d’un nouveau concours similaire en 2026, ainsi que l’ouverture d’un concours professionnel pour les cadres administratifs du secteur.
Enfin, le ministre a fait état d’un projet d’amendement du décret exécutif 25-54 portant statut particulier des fonctionnaires des corps spécifiques de l’Éducation nationale, confirmant ainsi la volonté du gouvernement d’améliorer continuellement les conditions socioprofessionnelles des personnels et de renforcer la qualité globale de l’enseignement en Algérie. Cette troisième édition des Olympiades algériennes de mathématiques s’inscrit ainsi dans une vision stratégique plus large, combinant excellence académique, innovation éducative et valorisation des ressources humaines, pour hisser l’Algérie parmi les nations les plus compétitives sur le plan scientifique et pédagogique.
A. G.
Avec plus de 284 000 élèves en lice: L’Algérie lance sa 3ᵉ édition des Olympiades nationales de mathématiques
