Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé, samedi, dans un communiqué, avoir reçu les propositions et observations de 28 organisations syndicales accréditées concernant le statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’Éducation nationale, ainsi que le décret exécutif instituant le régime indemnitaire. Le ministère a précisé qu’il entamera l’examen de ces propositions dès ce samedi 22 février 2025, marquant ainsi une étape cruciale vers la résolution des tensions dans le secteur. Le ministère s’est félicité de « l’adhésion positive » de toutes les organisations syndicales au mécanisme de concertation mis en place, ainsi que de leur engagement à respecter les délais impartis. Toutes les propositions ont été soumises avant la date butoir fixée au jeudi 20 février 2025, témoignant d’une volonté commune de sortir de l’impasse.
L’examen des propositions et observations se poursuivra jusqu’au 1er avril 2025, date à laquelle le ministère rencontrera les organisations syndicales pour des assises bilatérales à partir du dimanche 6 avril.
Un calendrier détaillé de ces rencontres sera annoncé début avril. Ces discussions porteront sur les points inscrits à l’ordre du jour, avec pour objectif de parvenir à des solutions consensuelles. Une séance plénière sera organisée à l’issue des assises bilatérales, clôturant ainsi le processus de dialogue et ouvrant la voie à une sortie définitive de la grève qui a affecté le secteur. Cette démarche concertée illustre la volonté du ministère et des syndicats de travailler ensemble pour améliorer les conditions des fonctionnaires de l’Éducation nationale et garantir la stabilité du système éducatif.
M.M.
