Les candidats au baccalauréat ont exprimé des points de vue divergents concernant les épreuves d’histoire-géographie. Les réactions oscillent entre ceux qui les ont jugées difficiles et ceux qui estiment qu’elles étaient accessibles et conformes aux programmes. Certains élèves ont regretté des sujets jugés exigeants, reposant davantage sur l’analyse et la compréhension que sur la simple restitution des connaissances. D’autres, en revanche, considèrent que les questions étaient tout à fait abordables
pour les candidats ayant bien préparé et maîtrisé leurs cours. Contrairement aux épreuves précédentes, notamment celles de langue arabe, de philosophie et d’anglais, l’examen d’histoire-géographie a suscité moins de satisfaction chez une partie des candidats, qui ont évoqué un certain stress face à des questions jugées indirectes. D’autres élèves relativisent toutefois la difficulté, estimant que l’épreuve nécessitait surtout de la concentration et une lecture attentive des consignes plutôt qu’un niveau de complexité élevé.
A. G.
Baccalauréat: Avis partagés sur les sujets d’histoire-géographie
