Le ministère de l’Éducation nationale a adressé une note officielle aux directeurs de l’éducation à travers le pays, mettant en garde contre l’apparition de comportements étrangers aux valeurs de l’école algérienne, qui gagnent du terrain au sein des établissements scolaires, notamment dans les cycles moyen et secondaire. Parmi les phénomènes les plus préoccupants figure une pratique virale et alarmante : le « défi du paracétamol », qui consiste à avaler des doses excessives de cet antidouleur pour impressionner ou se mesurer à ses camarades.
Ce comportement, popularisé via les réseaux sociaux, expose les élèves à de graves dangers pour la santé : intoxication, atteintes au foie, aux reins et au pancréas, pouvant aller jusqu’au décès.
Face à cette menace, le ministère exhorte les établissements à organiser des campagnes de sensibilisation, destinées aux élèves et à leurs parents, afin de mettre en lumière les risques liés à ce genre de pratiques.
La note ministérielle évoque également d’autres tendances considérées comme « intrusives et nocives » pour l’environnement scolaire :Usage incontrôlé des téléphones portables en classeConsommation de boissons énergétiquesTabagisme et utilisation de cigarettes électroniquesTenues et comportements jugés inadaptés au cadre scolaireLe ministère relie ces dérives à une surexposition aux nouvelles technologies, souvent non encadrée par les familles, soulignant l’impact négatif sur le comportement des jeunes.
Le ministère insiste sur la nécessité d’une mobilisation collective – école, parents, professionnels de santé et associations – pour préserver les valeurs éducatives fondamentales, garantir un environnement sain et
sécurisant, et réaffirmer le rôle citoyen et éducatif de l’école algérienne .
N.C
Lutte contre les dérives en milieu scolaire :le ministère de l’Éducation alerte et agit
